Хотелось - бы послушать о классификации BI-RADS,на реальных видио-фото примерах.Еще раз благодарю за интересный материал! Удачи!
Лазуренко Татьяна · 2020-03-19 20:59
Подобные лекции (в том числе по bi-rads) есть у профессора Изранова, канал на Ютубе. https://www.youtube.com/playlist?list=PLLNVDjwxlVvyqItSJ7tDoYLVqbJb3AXSQ
Лето (Романова) Нина · 2020-03-19 22:45
Абсолютно с вами согласна. Правда, не во всем согласна с профессором. :-) На мой взгляд интрамаммарный лимфатический узел никак не тянет на категорию 5. Правда, если это при наличии уже диагностированных злокачественных очагов в МЖ. Как самостоятельное же образование - это категория 2, ну если с учетом повышенной васкуляризации представленного узла и с учетом присутствия перинодального отека - можно натянуть на 3 и сделать контрольное узи. Если у вас повышенная настороженность на онкопроцесс - поставьте 4а и проведите биопсию. В данном случае для определения категории у интрамаммарного ЛУ необходимо знать состояние всех остальных групп.
Здесь же можно заметить, что у каждого лектора свой взгляд и на шкалу оценки риска, и на подачу материала. В моем курсе, например, большую часть занимает не просто объяснение основ классификации, но и обсуждение ошибок в определении категории и сомнений между которой категорией выбрать. О разнице между стилем изложения - у профессора Изранова есть великолепная лекция по лимфооттоку МЖ - пол часа анатомии с подробными картинками из анатомического атласа. Я только что по вашей наводке прослушала с удовольствием. У меня всего одна анатомическая картинка. Остальное построено на снимках УЗИ, разборе клинических случаев, международной классификации (которая не совпадает с приведенной анатомической) и объяснением особенностей оттока у пациентов, перенесших рак МЖ и оперативное лечение. Так же такие мелочи, как признаки экстранодального распространения, зачем его определять и некоторые другие. так что всегда хорошо слушать разных авторов - и чем больше, тем больше разносторонней информации вы получите.
Лето (Романова) Нина · 2020-03-19 21:39
https://www.youtube.com/watch?v=34HO3zGZKa4">www.youtube.com/watch</a&gt">www.youtube.com/watch;
Это моя лекция по BI-RADS . Так же есть другие темы, заведите в поиск YouTube Нина Лето лекции по УЗИ
Брылевский Сергей · 2020-03-19 16:46
Спасибо за лекцию!
Лето (Романова) Нина · 2020-03-19 19:17
Спасибо вам за ваше время и интерес
Кравцова Юлия · 2020-03-19 18:19
Спасибо огромное!Очень познавательно, хочется еще больше информации на эту тему)))
Лето (Романова) Нина · 2020-03-19 19:17
Спасибо. Приезжайте на мой курс - 18 часов лекций, более 300 клинических случаев :-)
Кравцова Юлия · 2020-03-19 21:53
Ждем)))
Лето (Романова) Нина · 2020-03-19 21:58
:-)
Смирнов Владимир · 2020-03-19 22:10
кратко, информативно и главное поучительно, что то не задумывался о разнице очаговых образований и очаговых изменений. Спасибо.
Лето (Романова) Нина · 2020-03-19 22:48
В русском языке (русскоязычной терминологии), как вы абсолютно правильно заметили, можно и образование назвать очаговым. Хотя, если подумать, то это масло масленное. Я вот голову ломала довольно долго, как перевести правильно MASS и NON MASS . Остановилась на очаге, хотя пару раз оговаривалась из-за этого перекрестного названия, приходилось перезаписывать. :-)
Венгеров Борис · 2020-03-23 13:21
Спасибо Вам большое за лекцию.
Касательно терминологии - Вы правы, есть некоторая неопределенность с переводом. Но выглядит так: mass - объемное образование, non-mass - очаговые изменения. И тогда mass-effect - объемная деформация. Как Вы думаете?
Лето (Романова) Нина · 2020-03-23 20:23
Ага, Борис Борисович, тут вы меня и поймали :-). Для меня перевод терминов иногда является искусством высшего пилотажа, потому как приходится в большей степени просто ориентироваться на смысловое значение. В русском языке не всегда присутствуют эквиваленты международных терминов.
Mass еффект - это влияние образования на окружающие ткани, то есть сюда отнесется все, что касается инвазивного роста - и нарушение целостности фасций, и развитие десмопластической реакции окружающих тканей, и усиление периферического кровотока и реакция протоковой системы... (смотрите мою лекцию по "Десмоплазии") Что касается неинвазивного роста - здесь свои особенности - рост за счет раздвижения тканей, то есть будет отсутствие нарушения целостности листков фасции. А остальное может просутствовать в той или иной степени (по "Десмоплазии", опять же смотрите отдельную лекцию).
Про Non Mass еффект в ультразвуковой диагностике отсутствует, так мы пожалуй можем сказать только о самом очаге - такие-то Non Mass изменения, не подходящие под категорию "образование".
Правомочно использовать Non Mass еффект в описании измемений в картине МРТ.
Мусиенко Валерий · 2020-03-29 18:44
Off topic:
Не знаю, правда это или нет, но говорят, что русские научные термины не коррелируют с англоязычными потому, что их придумали немцы. До Петра и Екатерины, науки в России не было. Вообще никакой. И научных терминов, естественно, тоже. Эти термины вынуждены были изобретать немцы, которых царь пригласил "учить русских наукам". Вот, немцы и сделали кальку со своих терминов. Иногда это прослеживается довольно отчётливо. Например, русское "скрупулёзный" очень подозрительно похоже на немецкое "skrupulös", но совершенно не похоже на английское "meticulous". В общем, получилось, что смысловые параллели с немецким есть, а с английским - нет.
Сейчас нас "наукам" никто не учит, а сами мы развивать науку неспособны. Поэтому, если и появляются у нас новые термины, то это уже калька с английского: "прецизионный", "волатильность", "тренд", и т.д.
Правда, говорят, что мы кое-чем, всё-таки, обогатили англоязычную лексику. Это "перестройка", "гласность" и "матрёшка". Считается, что обогатили ещё и словом "спутник", но англичане, наверное, этого не знают, и почему-то говорят "satellite". Вы ближе к ним, может, сможете внести ясность...
Лето (Романова) Нина · 2020-03-29 22:11
очень интересное наблюдение :-) Спасибо
Мусиенко Валерий · 2020-03-30 12:51
У меня ещё есть наблюдения. Отправил в личку. Вам, как писателю, может пригодиться.
Лето (Романова) Нина · 2020-03-30 19:30
Спасибо!
Муравьева Елена · 2020-03-23 19:11
Очень познавательно! спасибо!
Лето (Романова) Нина · 2020-03-23 20:24
Вам спасибо за комментарий и ваш интерес
Гусарова Наталья · 2020-03-31 12:01
Большое Вам спасибо! Очень интересно. По поводу тактики. Может, сразу отправить на биопсию?
Лето (Романова) Нина · 2020-03-31 17:35
Тактика определяется категорией, которую вы выставите. Но, в большинстве случаев, так и получается.
Продолжайте знакомство с USCLUB
Следите за новыми материалами и анонсами клуба в соцсетях.
Обсуждение
Бальжинимаева Лариса · 2020-03-19 03:07
Спасибо, прекрасная лекция!Лето (Романова) Нина · 2020-03-19 03:39
большое спасибо за комментарийЛамеко Юрий · 2020-03-19 17:00
Спасибо! Полезно послушать .Лето (Романова) Нина · 2020-03-19 19:17
Спасибо вам за ваш интересЛамеко Юрий · 2020-03-19 20:49
Хотелось - бы послушать о классификации BI-RADS,на реальных видио-фото примерах.Еще раз благодарю за интересный материал! Удачи!Лазуренко Татьяна · 2020-03-19 20:59
Подобные лекции (в том числе по bi-rads) есть у профессора Изранова, канал на Ютубе. https://www.youtube.com/playlist?list=PLLNVDjwxlVvyqItSJ7tDoYLVqbJb3AXSQЛето (Романова) Нина · 2020-03-19 22:45
Абсолютно с вами согласна. Правда, не во всем согласна с профессором. :-) На мой взгляд интрамаммарный лимфатический узел никак не тянет на категорию 5. Правда, если это при наличии уже диагностированных злокачественных очагов в МЖ. Как самостоятельное же образование - это категория 2, ну если с учетом повышенной васкуляризации представленного узла и с учетом присутствия перинодального отека - можно натянуть на 3 и сделать контрольное узи. Если у вас повышенная настороженность на онкопроцесс - поставьте 4а и проведите биопсию. В данном случае для определения категории у интрамаммарного ЛУ необходимо знать состояние всех остальных групп. Здесь же можно заметить, что у каждого лектора свой взгляд и на шкалу оценки риска, и на подачу материала. В моем курсе, например, большую часть занимает не просто объяснение основ классификации, но и обсуждение ошибок в определении категории и сомнений между которой категорией выбрать. О разнице между стилем изложения - у профессора Изранова есть великолепная лекция по лимфооттоку МЖ - пол часа анатомии с подробными картинками из анатомического атласа. Я только что по вашей наводке прослушала с удовольствием. У меня всего одна анатомическая картинка. Остальное построено на снимках УЗИ, разборе клинических случаев, международной классификации (которая не совпадает с приведенной анатомической) и объяснением особенностей оттока у пациентов, перенесших рак МЖ и оперативное лечение. Так же такие мелочи, как признаки экстранодального распространения, зачем его определять и некоторые другие. так что всегда хорошо слушать разных авторов - и чем больше, тем больше разносторонней информации вы получите.Лето (Романова) Нина · 2020-03-19 21:39
https://www.youtube.com/watch?v=34HO3zGZKa4">www.youtube.com/watch</a&gt">www.youtube.com/watch; Это моя лекция по BI-RADS . Так же есть другие темы, заведите в поиск YouTube Нина Лето лекции по УЗИБрылевский Сергей · 2020-03-19 16:46
Спасибо за лекцию!Лето (Романова) Нина · 2020-03-19 19:17
Спасибо вам за ваше время и интересКравцова Юлия · 2020-03-19 18:19
Спасибо огромное!Очень познавательно, хочется еще больше информации на эту тему)))Лето (Романова) Нина · 2020-03-19 19:17
Спасибо. Приезжайте на мой курс - 18 часов лекций, более 300 клинических случаев :-)Кравцова Юлия · 2020-03-19 21:53
Ждем)))Лето (Романова) Нина · 2020-03-19 21:58
:-)Смирнов Владимир · 2020-03-19 22:10
кратко, информативно и главное поучительно, что то не задумывался о разнице очаговых образований и очаговых изменений. Спасибо.Лето (Романова) Нина · 2020-03-19 22:48
В русском языке (русскоязычной терминологии), как вы абсолютно правильно заметили, можно и образование назвать очаговым. Хотя, если подумать, то это масло масленное. Я вот голову ломала довольно долго, как перевести правильно MASS и NON MASS . Остановилась на очаге, хотя пару раз оговаривалась из-за этого перекрестного названия, приходилось перезаписывать. :-)Венгеров Борис · 2020-03-23 13:21
Спасибо Вам большое за лекцию. Касательно терминологии - Вы правы, есть некоторая неопределенность с переводом. Но выглядит так: mass - объемное образование, non-mass - очаговые изменения. И тогда mass-effect - объемная деформация. Как Вы думаете?Лето (Романова) Нина · 2020-03-23 20:23
Ага, Борис Борисович, тут вы меня и поймали :-). Для меня перевод терминов иногда является искусством высшего пилотажа, потому как приходится в большей степени просто ориентироваться на смысловое значение. В русском языке не всегда присутствуют эквиваленты международных терминов. Mass еффект - это влияние образования на окружающие ткани, то есть сюда отнесется все, что касается инвазивного роста - и нарушение целостности фасций, и развитие десмопластической реакции окружающих тканей, и усиление периферического кровотока и реакция протоковой системы... (смотрите мою лекцию по "Десмоплазии") Что касается неинвазивного роста - здесь свои особенности - рост за счет раздвижения тканей, то есть будет отсутствие нарушения целостности листков фасции. А остальное может просутствовать в той или иной степени (по "Десмоплазии", опять же смотрите отдельную лекцию). Про Non Mass еффект в ультразвуковой диагностике отсутствует, так мы пожалуй можем сказать только о самом очаге - такие-то Non Mass изменения, не подходящие под категорию "образование". Правомочно использовать Non Mass еффект в описании измемений в картине МРТ.Мусиенко Валерий · 2020-03-29 18:44
Off topic: Не знаю, правда это или нет, но говорят, что русские научные термины не коррелируют с англоязычными потому, что их придумали немцы. До Петра и Екатерины, науки в России не было. Вообще никакой. И научных терминов, естественно, тоже. Эти термины вынуждены были изобретать немцы, которых царь пригласил "учить русских наукам". Вот, немцы и сделали кальку со своих терминов. Иногда это прослеживается довольно отчётливо. Например, русское "скрупулёзный" очень подозрительно похоже на немецкое "skrupulös", но совершенно не похоже на английское "meticulous". В общем, получилось, что смысловые параллели с немецким есть, а с английским - нет. Сейчас нас "наукам" никто не учит, а сами мы развивать науку неспособны. Поэтому, если и появляются у нас новые термины, то это уже калька с английского: "прецизионный", "волатильность", "тренд", и т.д. Правда, говорят, что мы кое-чем, всё-таки, обогатили англоязычную лексику. Это "перестройка", "гласность" и "матрёшка". Считается, что обогатили ещё и словом "спутник", но англичане, наверное, этого не знают, и почему-то говорят "satellite". Вы ближе к ним, может, сможете внести ясность...Лето (Романова) Нина · 2020-03-29 22:11
очень интересное наблюдение :-) СпасибоМусиенко Валерий · 2020-03-30 12:51
У меня ещё есть наблюдения. Отправил в личку. Вам, как писателю, может пригодиться.Лето (Романова) Нина · 2020-03-30 19:30
Спасибо!Муравьева Елена · 2020-03-23 19:11
Очень познавательно! спасибо!Лето (Романова) Нина · 2020-03-23 20:24
Вам спасибо за комментарий и ваш интересГусарова Наталья · 2020-03-31 12:01
Большое Вам спасибо! Очень интересно. По поводу тактики. Может, сразу отправить на биопсию?Лето (Романова) Нина · 2020-03-31 17:35
Тактика определяется категорией, которую вы выставите. Но, в большинстве случаев, так и получается.